よみうりカルチャー手話教室入門の授業 #9 (7~9 月期)
9月10日、よみうりカルチャー手話教室入門の第9回目を開催した。
今回の授業は、
検定6級レベルの単語表現の続きと、復習。
単語をつながりで覚えると、
たくさんの単語が頭に入りやすい。
男⇔女⇔母⇔父⇔息子⇔娘⇔姉⇔妹
晴れ⇔くもり⇔雨⇔雪⇔雷 ⇔台風
明るい⇔暗い⇔夜⇔昼
同じカテゴリーでのつながりをイメージし覚えると、
連想しやすく学習効率あがるよ。
6級単語を自由に工夫して組み合わせ、
疑問文を作ってみる。
『あなた』 『行く』『好き』 『どこ?』
『あなた』『兄弟』 『何人 ?』
質問文を自由に組立て、隣の人と会話してみよう。
『CL法 表現』
見たままの状況、動き、特徴をとらえ、それをそのまま表現する手法。
例えば…
『雨』を表すとき、雨にもいろいろな状態がある。
降り始めなのか、小雨なのか、どしゃ降りなのか、横なぐりの雨なのか…
雨も色々だよね。
それをそのまま映像化したような表現方法。
基本の『雨』という単語だけを覚えるのではなく、
空間に絵を描くイメージで、
その状況が相手にそのまま伝わるそういう表現を学んでほしい。
日本語や単語にこだわるのではなく、
特徴をとらえ、それをイメージした表現をすることが大切だよ。
来週の授業でまたお会いできることを楽しみにしてるよ。
お疲れ様でした。
今回の授業は、
検定6級レベルの単語表現の続きと、復習。
単語をつながりで覚えると、
たくさんの単語が頭に入りやすい。
男⇔女⇔母⇔父⇔息子⇔娘⇔姉⇔妹
晴れ⇔くもり⇔雨⇔雪⇔雷 ⇔台風
明るい⇔暗い⇔夜⇔昼
同じカテゴリーでのつながりをイメージし覚えると、
連想しやすく学習効率あがるよ。
6級単語を自由に工夫して組み合わせ、
疑問文を作ってみる。
『あなた』 『行く』『好き』 『どこ?』
『あなた』『兄弟』 『何人 ?』
質問文を自由に組立て、隣の人と会話してみよう。
見たままの状況、動き、特徴をとらえ、それをそのまま表現する手法。
例えば…
『雨』を表すとき、雨にもいろいろな状態がある。
降り始めなのか、小雨なのか、どしゃ降りなのか、横なぐりの雨なのか…
雨も色々だよね。
それをそのまま映像化したような表現方法。
基本の『雨』という単語だけを覚えるのではなく、
空間に絵を描くイメージで、
その状況が相手にそのまま伝わるそういう表現を学んでほしい。
日本語や単語にこだわるのではなく、
特徴をとらえ、それをイメージした表現をすることが大切だよ。
来週の授業でまたお会いできることを楽しみにしてるよ。
お疲れ様でした。
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よみうりカルチャー 川崎