マナマナ横浜手話教室入門(水)クラスの授業 #1 (2015.9～11月期)

9月2日、マナマナ横浜(産経学園)

手話教室入門(水)クラスの第1回目のレッスンを開催した。

テーマ【絵の表現と読み取り】

生徒さんたちに、

「部屋」というお題で自由に絵を書いてもらった。
そして、その書いた絵を手話表現する。

流れのポイントとしては、

正方形なのか長方形なのかの部屋の形を表現し、
部屋の角、壁などに何が置いてあるのか。

大まかな流れを説明したのち、
その後、ひとつひとつ細かく表現していこう。

みんなにだいたい共通していたのが、
イメージして書いた絵と、それの表現にズレがあること。

細かいことを言えば、
この絵の配置だと、ドアを開けた時、ドアにぶつかっちゃうよな（笑）

手話表現する時には、

絵の矛盾を、自然に調整し直して表現するから、
書いた絵と手話表現が最終的には違ってきてしまうんだよな。

また、みんなが苦労していたのか、ドアの位置。
どちら側に扉が開くのか考えて表現しような。

右開きなのか、左開きなのか、押して開けるのか、

引いて開けるのか、イメージ通りに表現しよう。

わからない部分があれば、その都度質問しよう。
それが大切な勉強だよ。

どうやったら答えを導き出せるような的確な質問になるのか、
質問者側もそれを考えるのが勉強になるんだよ。

表現力と、読み取り力のトレーニングだから、

絵の上手いヘタは、全く関係ないんだよ。

イメージ通りに絵を表現することだけじゃなくて、
さらにコミュニケーション能力も向上させる。

コミュニケーションもこれと全く同じなんだよ。
つまり、始めから細かくなんでもかんでも説明すると、

相手は何の話なんだか理解しにくい。

会話でも同じで、最初に流れを話し、

そして詳細について説明していくと、

相手はわかりやすいよな。

この勉強は、

表現者も読取り者も、端的に要点をまとめる力のトレーニングになるよ。
相手に伝わる工夫や、読み取る力を身につけていこうな。

また次回会おうな、お疲れさん。