よみカル川崎手話教室ステップアップクラスの授業 #11 (2015.7～9月期)

9月17日、よみうりカルチャー川崎手話教室

ステップアップクラス(7月～9月期)、第11回目を開講した。

テーマ【空書】

空書表現の読み取り。

今回のポイントは、ひらがなとカタカナのミックス単語だ。

例えば、「よみカル」。
よみはひらがな／カルは、カタカナ。

普通は、「ありがとう」など、

ひらがなだと、全てひらがなで統一されてるよな。

ひらがな文字だとばかりにとらわれていると、
途中からカタカナに変わった時、困惑してしまうよな。

他にも、
2015年ではなく、

2千／1／5／年など、文字と数字が混在していると、
途端に読み取れなくなってしまう。

本など読んでいても、このミックスされた単語っていろいろあるよな。

全てひらがなだと決めつけて思い込んでしまうと、
単語の途中でカタカナや数字、漢字などに切り替わった際には、
読み取れなくなってしまう。

頭を柔らかく、臨機応変に対応し、
思い込みにとらわれずに、全体的な空間を認識し読み取ること。

他にも空書の際、
「会う」と「合う」も途中まで同じ書き方で、曖昧になりがちな漢字だ。

この区別は、リズムや書き方、形を工夫すること。
全体的な空間で認識し、細かく表現を考えること。

いつも空書を繰り返しレッスンしているから、
目が慣れてきて、以前と比べ読み取り力がアップしたよな。

今回の課題は、

「ひらがな／カタカナ」のミックス単語を、しっかりと捉えること。
どんな文字でも読み取れると、幅広く使えるよ。

ろうは、いつも目で読み取っているのに比べ、
聴は耳で聞き取り把握する。
耳に頼らず、目で読み取るトレーニングをしていこうな。

また次回会おうな、お疲れさん。